学生服务学习网站

高质量的学生服务学习(SSL)包括三个阶段:

• 步骤1

  准备 对公认的社会需要作出有意义的贡献.

• 步骤2

  行动 实现课程目标，培养责任感.

• 步骤3

  反射 考虑行动的影响和学到的东西.

优质的服务学习经验能强化品格, 发展新技能, 职业探索, 以及扩大的社区意识.

为学生的服务学习经验做准备

• 确定一个具有教育意义和满足社区需要的长期项目.
• 设定参与的期望和步骤.
• 指定所需的具体技能.
• 分享公司的各个方面和可用的职业道路.
• 确定将训练、监督和指导学生的成年人.

在整个服务学习过程中受到监督的行动

考虑服务中涉及的操作:

• 直接行动 包括一些世俗的活动，比如辅导, 去医院看望孩子, 在厨房里上菜.
• 间接的行动 包括世俗的活动，比如收集食物, 服装, 化妆品产品, 筹款活动, 社区清理.
• 倡导行动 包括一些世俗的活动，比如给官员写信，表达对某个话题的看法, 或者公开谈论一个问题.
• 监督公共场所的行为.

学生对服务学习经验的反映

• 必要时协助学生了解他们的需求.
• 确定谁从所采取的行动中受益.
• 调查学生对自己的了解.
• 确定与服务学习经验相关的学术领域.
• 庆祝服务和学习.
• 鼓励继续参与.
• 通过这次经历来探索潜在的职业目标.